学校心理健康自助仪 大中小学学生心理健康智能自助服务系统平台

研发目的及核心理念
 
为实现“教育为本、预防为主”的根本目标，促进中小学心理健康教育模式的转变，即从以补救性、**性为主转向以发展性、预防性为主；以关注部分问题学生转为关注全体学生心理素质的提高；以浅层的心理问题预防向心理潜能开发与健康自我形象的确立等方面拓展，提高学生的综合素质，使他们更好地学习和成长；我们以学生“自主自助”为核心理念，以“建立健全服务体系、改善心灵成长环境”为主要内容，研发了中小学心理健康自助仪。
 
产品主要功能和特点
 
主要功能：
 
具备自主学习和心理健康评价功能模块。其内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写，符合中小学生心理发展特点，具有自主知识产权并经中国教育学会学校教育心理学分会认证。
 
具备自助测评功能模块。自测内容均是青少年发展性问题，含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九个部分。能针对测试者自身存在的各类问题提供指导意见，供测试者学习或借鉴（不含心理疾病或症状评价量表，不会对测试者造成负面影响）。
 
主要特点：
 
为学生提供适合他们的教育，而不能像过去那样，让教育来选择学生；
 
关注全体学生身心发展和成长，关注他们潜能的开发和素质的提高；
 
设计简捷直观，操作界面友好亲切，符合中小学生的特点，让学生喜闻乐见，提高其学习的主动性，为其实现“自主自助”奠定了基础。
 
一、硬件参数
 
1.触屏及机柜尺寸参数
 
中学版：F140：19英寸方屏（1024x768），机柜高度140cm
 
小学版：F120：19英寸方屏（1024x768），机柜高度120cm
 
2.其他参数
 
机柜外观：全钢材料、高档烤漆、防锈、防水、防腐蚀、耐磨、防磁、 防静电。
 
触摸屏：压力触屏表面硬度3H；透光率80 %；
 
扬声器：多媒体立体声、双声道、防磁音响。
 
3.功能设定
 
自助仪开机后自动运行“自助服务系统”软件。
 
机器可无人值守自动运行，在没有老师允许的情况下，学生没有办法退出该系统，将自助仪改作他用。
 
每日定时关机，需要时一键开机即可使用。
 
二、内置单机版软件参数
 
1.资质
 
具有软件着作权证书。
 
具有中国教育学会学校教育心理学分会的认证。
 
2.内容模块
 
软件分为学习与训练系统、自测与咨询系统及评价系统三个模块。
 
学习与训练系统下包括系统性的教材类演示文稿、心灵动画、漫画故事、美图赏析和双歧图五个小类。
 
演示文稿可以分年级（每个年级12－15个），也可以分专题供学生检索使用，内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写，符合中小学生心理发展特点。
 
心灵动画故事15个，每个2-3分钟，适合中小学生在自助仪上学习使用。瞬间欣赏，终身受益。
 
心灵漫画故事30个，每四幅图片讲述一个完整的心理学小故事，一目了然，回味无穷。
 
心理图文赏析15个，从积极心理学角度解读生活，引导学生健康成长。
 
双歧图若干，供学生欣赏。
 
评价系统中含有俞国良教授研发的《中小学生心理健康量表》。
 
自测与咨询系统下的量表全部是青少年发展性问题量表（不含心理疾病或症状评价量表，不会对测试者造成负面影响），含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九大类，每类包含多个量表。其中，适合小学生使用的不少于50个，适合中学生使用的不少于90个。能针对测试者自身存在的各类问题提供指导意见，供测试者学习或借鉴。
 
备注：以上自助仪分高职版、高中版、初中版、小学版4个版本，价格统一


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